1348 阅读 2022-03-15 10:32:11 上传
会议讲座: 会议
形 式: 现场
人 数: 待定
英国应用语言学协会2022年年会
|日程安排|
会议描述:
世界应用语言学大会(世界应用语言学大会)是国际应用语言学学会(国际应用语言学协会,简称AILA)每3 年召开一次的应用语言学学术盛会。国际应用语言学学会是各个国家和地区应用语言学协会的国际性联合总会,目前共有会员8000 多人,在全世界范围内从事应用语言学研究、相关政策制定及应用。
世界应用语言学大会一般为期5 天,会议形式包括主旨发言、小型研讨、分组发言和论文展示等,研讨当前本领域的最新发展与重要课题。每届大会由AILA 在各国家/地区的分支机构承办,已在法国、英国、希腊、德国、荷兰、瑞典、美国、加拿大、日本、新加坡等多个国家举办。历届应用语言学大会的议程既反映了当时的研究热点,也记录了本学科领域的发展历史。同时,历届大会也成为各举办国展现研究水准、呈现文化魅力的窗口。北京的申办成功,标志着我国应用语言学研究已经发展到了一个相当高的水平,得到了国际语言学界的肯定;同时,也标志着北京不但在体育赛事承办方面走在世界前列,在语言文化方面的成就也得到了世界的广泛认可。
AILA 2023年大会的法语版将庆祝AILA大会成立20周年,同时也庆祝AFLA成立60周年。这将是强调应用语言学从一开始就对现实世界问题感兴趣的机会。为了应对COVID之前和之后的全球问题,本届大会将围绕"全球化世界中的多样性和社会凝聚力:迈向更坚定的语言科学"的主题举办。总体目标是反思应用语言学的研究和产生这些研究的研究人员如何参与构建一个全球化的世界,在这个世界中,尊重多样性作为社会凝聚力的基础需要个人和集体的承诺。该活动是混合的,仅在线,仅限面对面和混合会议。
快来加入我们,从2023年7月17日至21日。
征集座谈会:
研讨会形式:
申请人应在以下3种研讨会形式之间进行选择:
研究网络(ReN)研讨会:ReN成员提出30分钟的个人论文。
多式联运研讨会:一两个协调员首先提出一个主题。然后,研究人员可以在征集个人论文期间提交提案。
实地研讨会:一名或多名研究人员提出一个研讨会,重点是研究方法,教学实践,探索性工具等的实际发现。
研讨会模式:
在第二阶段,申请人应在以下3种研讨会模式之间进行选择:
混合:所有演示文稿必须在会议前预先录制并上传到专用网站。每半天(5份论文,实地专题讨论会除外)将以法国当地时间分配。客人可以在酒店内为协调员预订客房,以便进行面对面的交流。
100%在线:所有演讲必须在会议前预先录制并上传到专用网站。每半天(5份文件)将以法国当地时间或协调员的当地时间分配名额。交易所将仅在线进行。演讲者将能够在里昂以外的地方亲自见面,但同步交流将仅在专用平台上进行。
100%面对面:仅限现场研讨会 - 协调员将被要求在会议之前制作其研讨会的预告片视频。
请注意,一旦提案被接受,就不能更改格式。
研讨会语言:
研讨会协调员可以在四种会议语言之间进行选择:法语,英语,西班牙语或德语。提案可以用这四种语言之一提交。然后,协调员可以确定在研讨会上进行讨论的主要语言。提交法文、西班牙文或德文专题讨论会提案时,还需要英文简短摘要。
次主题:
协调员将被要求从下面的列表中选择最适合其研讨会的主题:
(已应用)语言理论:历史,(基于用法的)方法,CDST复杂性,理论,方法和分析,音韵学,心理学
教学语言:作为教学语言的语言,高等教育,CLIL和国际化语言
(少数)世界语言:通用语,全球语言,学术语言,方言
语言资源:多模态(包括手势)、语料库、工件、
语言与技术:媒体、工具、数字人文、自然语言处理(NLP)
心灵/大脑中的语言:心理语言学,双语,多语言,处理,认知优势,个体因素或差异,跨语言因素,障碍
使用语言:沟通,互动,对话分析,话语,语料库,媒体
语言技能:写作,流利,块/公式化语言,口语,反馈,测试
语言教学和学习:教师教育,课程和教育,课堂,教学,基于任务的学习,EAP,出国留学,(虚拟)交流,材料和方法
专业语言:翻译和口译,跨学科,司法,医学,食品,法医学
学习者特征:自主性,策略,年轻,年老,无指导,个人因素或差异,情绪
语言社会问题:语言(不)正义,权力,倡导,态度和偏见,多样性解放,歧视,种族和性别,意识形态,语言和社会正义
社会中的语言:双语,多语言,多语言,多语言课堂,跨语言,识字和识字,传统语言,母语,移民,聋人,手语/手势
研究:方法,途径和(协作)实践
别人
通话时间表
预计呼叫计划
2022年1月:发起座谈会征集
2022年3月8日3月27日(欧洲中部时间23:59):研讨会电话会议截止日期
2022年3月:接受研讨会的通知
2022年4月:发起个人论文征集
2022年6月:个人论文征集截止日期
2022年7月:接受个别论文的通知
协调员章程
每个研讨会申请人都被视为研讨会协调员。他们的作用是根据会议组织者提供的支持和框架,最好地组织这个小型科学活动的科学方向和内部后勤。他们受益于注册费的降低。
程序中的关键步骤:
提交研讨会提案。
在要求提交个人意见时,最好在该领域的专家中广泛宣传,以确保收到提案。专题讨论会只有在提交了10项提案后才会开幕。
协调员充当科学委员会,并根据AILA评估网格选择单个提案。
协调员确保所选不同论文的一致性。
协调员负责在选定的时段主持其专题讨论会。