【每日速递】“口耳之学”5月11日资源 + 各公众号5月10日精选资讯
510 阅读 2020-05-10 23:49:47 上传
本篇推送的是2020年5月11日“口耳之学”推出的文献资源,以及2020年5月10日各语言学微信公众号的精选资讯,用户可针对感兴趣的条目、点击表格最右侧的“站内链接”或“站外链接”进行下载或阅读!
口耳之学5月11日资源+各公众号5月10日精选资讯
整理:张明辉(微信:zhangxiaojian160408)
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本篇推送的是2020年5月11日“口耳之学”推出的文献资源,以及2020年5月10日各语言学微信公众号的精选资讯,用户可针对感兴趣的条目、点击表格最右侧的“站内(或站外)链接”进行下载或阅读!
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一. 2020年5月11日“口耳之学”推出的文献资源
类别 | 主题 | 来源 | 站内链接(可直接点击打开) |
期刊 | ESCI期刊Linguistic Variation《语言变异》2019年论文集、即第19卷第1-2期共11篇论文 | 口耳之学 | https://www.linglab.cn/news/1221 |
期刊 | SSCI期刊Annals of Dyslexia《阅读障碍年鉴》最新一期、即2020年第70卷第1期的8篇论文 | 口耳之学 | https://www.linglab.cn/news/1222 |
期刊 | SSCI期刊Pragmatics & Cognition《语用与认知》最新一期、即2019年第26卷第1期的7篇论文 | 口耳之学 | https://www.linglab.cn/news/1223 |
电子书 | 【团购资源】爱丁堡大学出版社2018年重磅专著Social Interaction and English Language Teacher Identity | 语言学小电+口耳之学 | https://www.linglab.cn/news/1224 |
电子书 | John Benjamins出版社2018年书目Conversational Humour and (Im)politeness: A pragmatic analysis of social interaction | 语言学小电+口耳之学 | https://www.linglab.cn/news/1224 |
二. 2020年5月10日各语言学公众号的精选资讯
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