硕士的第一年转眼就要结束了，三月底疫情在欧洲爆发， 在航空公司大幅削减航班的情况下幸运地抢到了回国的机票，从阿姆斯特丹飞了12个小时后回了上海。从开始隔离到现在近一个半月的时间，两门课结课，又有两门新课开始。忙里偷闲，终于有时间写一写这半年多来的经历。

Hi，欢迎来听我的故事。

专业申请

我目前就读的专业全称是European Master in Clinical Linguistics(EMCL+)，即临床语言学。本项目为伊拉斯谟(Erasmus)计划下的一个分支专业，受到欧盟的资助，由荷兰格罗宁根大学主办，芬兰、德国大学联合承担教学，并与英国、澳大利亚、美国、德国、法国等多国的大学和研究机构合作设立。该项目的前三个学期，被录取的学生将分别去往以上三个国家完成学习，并在最后一学期自由选择一所院校完成实习及硕士论文。顺利完成两年学习者将得到三所学校联合颁发的科学联合学位（Master of Science , Erasmus Joint Masters Degree)。项目详情见官网（点击文末“阅读原文”）。

作为Erasmus项目之一，符合条件的优秀申请者将得到全额奖学金，包括：

• 非欧盟学生学费9000欧元/年，免除两年学费共计18,000欧

• 生活费1000欧元/月，总计发放24个月，共计24,000欧

• 一次性签证费1000欧

• 旅游补助金：3000欧元/年，两年共发放6,000欧

• 总计49,000欧元

2019年，伊拉斯谟项目总计向全球颁发了2273份奖学金，涵盖了全球144个国家的申请者，中国学生共有58人获得了全额奖学金。

• Speech and language pathology 言语语言病理学

• Linguistics 语言学

• Biomedical sciences 生物医学科学

• Psychology 心理学

• Special education 特殊教育学

2. 申请材料

• 动机信

• 英语/荷兰语/德语翻译版成绩单

• 简历

• 英语水平证明：雅思7.0；托福100

• 两封推荐信，等等

3.评选标准

• academic quality 学术水平

• motivation 动机

• letters of reference 推荐信

• level of English 英语水平

每位申请者都将由评选委员会参照以上四个方面进行打分，欧盟和非欧盟学生分开排名，最终全球录取共20个人。

何为临床语言学？

刚入学不久的一节课上，老师就问了我们这样的问题，“临床语言学和语言病理学有什么不同”？的确，就连我们专业的申请条件也完全是以语言病理学为基础的，那么两者的区别到底是什么？

首先来说说语言病理学（Speech-Language Pathology)。我的本科专业“言语听觉科学”，便是语言病理学和听力学专业的本科基础课程，从培养目标上看，语言病理学以临床为导向，旨在培养优秀的语言言语治疗师，为存在语言障碍的成人及儿童提供康复治疗；从课程设置来讲，其涵盖了语言、医学、教育、心理、和统计学领域的内容。本专业的学生不仅要掌握语言学相关的理论知识，同时要对头、颈、喉的解剖结构及生理知识有足够的了解。

相比而言，临床语言学(Clinical Linguistcis)以研究为导向，旨在培养语言病理学领域研究人才，为言语治疗临床工作提供理论主持；在课程设置上，其更加偏向语言学领域，官网列出的课程内容有：语言学基础课程（如词态和句法、语用和语义等）、神经/心理语言学、言语分析处理方法、语言成像技术、统计、以及芬兰语/荷兰语/德语等。

芬兰??初体验

2019年8月中旬从北京出发去参加学校的summer school，坐了12个小时的飞机到了赫尔辛基（行李还被落在了中转站莫斯科），随即又踏上了去往约恩苏五个小时的火车。由于对芬兰的交通不熟悉，导致上错了车，最后到到的时候已经有近一整天没有合眼。

幸运的是学校为每个留学生都配了一个本地的学生tutor，帮我们在最初到达的几个月时间里融入当地生活。在发现我坐错车之后，tutor立刻查询车次信息帮我转车，最后从目的地火车站接我送到了住的地方。也很幸运在第一次踏上这个陌生的国度时，就有申请了同一所学校的同班同学已经安顿好等着我来。

芬兰Lapland以及极光

（图片保存自当地学生群，如有侵权请联系删除）

芬兰的蓝天白云以及新鲜空气让人着迷。每次上学去都要骑车穿过一大片茂密的森林，路上经常看见晨跑的男男女女和??。身处高纬度的北欧，八月中旬的芬兰仍是极昼，早上四五点天就已经亮了，晚上九点多才日落，导致刚去的时候吃完晚饭看到天还亮，总有一种时间还早的错觉，结果什么都没开始做就已经该睡觉了。从10月份开始又转入了极夜，上午九点多天才亮，下午三点左右就又黑了。加上秋冬季节多雨多雪，天气实在让人觉得压抑。

学校在summer school时期举办了各种各样的特色活动，我报名了芬兰人民的国民活动——蒸桑拿。以害羞和不喜社交出名的芬兰人听说却喜欢裸蒸，从70多度的桑拿房出来以后跳进冰冷的湖中，随后再返回桑拿房，冰火两重天。

第一学期的课大部分都是基础课程，每天会有两到三节课，每节课两个小时。由于课程一般不会每天都排满，因此学校教学时间安排是早上八点到下午六点，包括中午12点到2点。10月中最忙的一周，我们每天都要从早上八点上课到下午四点，中间连饭也吃不上。项目要求每学期至少修完30个学分，我一学期选了18门课，有几门课没有考到理想分数，还参加了重考（词态和句法学实在是不可唯一的3分），总共修了44个学分。虽然没有交学费，感觉就算交了也学回本了。如今回想起来印象最深的便是芬兰语课，Moi，Hauska tutustua！

由于课程实在紧张，并没有很多机会出去玩（白白闲置了欧盟给的旅游资金）。本来去之前早早地计划好了游遍欧洲，到现在为止只去了赫尔辛基、斯德哥尔摩、哥本哈根、还有和班里同学一起去了圣彼得堡。

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What's next？

芬兰的第一学期在今年2月底结束，之后便去了荷兰格罗宁根。之后便由于疫情回了国，在家上网课。本学期预计8月底结课，10月份将按计划前往德国，完成最后一学期的课程。

读硕士的第一年，经历了很多孤单无助的时刻，但现在清楚记得的却都是那些美妙的时光，像是在我第二次坐错芬兰火车时遇到的善良的火车司机，还有大家给过生日的同学用各自语言写的贺卡……

总之，还有更多精彩等着我去实现，接下来的故事就一起边走边唱吧！