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认知语言学③

409 阅读 2020-08-20 09:20:04 上传

以下文章来源于 十分语言学

之前推出的两集认知语言学视频受到了大家的普遍喜爱,同时也有很多观众表示想要进一步学习认知语言学,本集视频我们就一起来了解一下认知语言学里的概念整合理论(Conceptual Integration Theory)、意象图式(Image Schema)以及识解(Construal)!

视频一端的你如果喜欢我们的系列视频,欢迎把“十分语言学”公众号分享给身边更多的小伙伴~

鉴于有观众反映有人盗用“十分语言学”系列视频,特发此声明:“十分语言学”目前只在微信、西瓜视频、腾讯视频以及哔哩哔哩视频网站平台上传视频,除了已授权的合法播出平台之外,其余所有视频网站的播放行为均为盗版。如需转载或引用图文,请联系“十分语言学”团队并注明出处,感谢大家的支持!!



 





课后练习



Q

(1) 猜猜以下图式表达对应的英语介词:


答案

点击下方空白处获得答案

She ran out of the house.


Q




答案

点击下方空白处获得答案

The little boy climbed up the tree. 






本集思维导图



参考文献

[1] Evans, V. & Green, M. 2006. Cognitive linguistics: an introduction. Edinburgh: Edinburgh University Press.

[2] Fauconnier, G. 1985. Mental spaces. Cambridge: MIT Press.

[3] Lakoff, G. & M. Johnson. 1980. Metaphors we live by. Chicago: The University of Chicago Press.

[4] Langacker, R. W. 1987. Foundations of Cognitive Grammar Vol. I: Theoretical Prerequisites. Stanford, California: Stanford University Press.

[5] Langacker, R. W. 1991. Foundations of Cognitive Grammar Vol. II: Descriptive Application. Stanford, California: Stanford University Press.

[6] Littlemore, J. 2009. Applying cognitive linguistics to second language learning and teaching. Palgrave macmillan.

[7] Ungerer, F. & Schmid, H. 2006. An introduction to cognitive linguistics. Edinburgh Gate: Pearson Education Limited.

[8] 王寅. (2011) 什么是认知语言学. 上海:上海外语教育出版社.

[9] 彭利贞, 许国萍, 赵微. 2009. 认知语言学导论. 上海: 复旦大学出版社.


脚本编写 | 周楚仪

分镜头 | 周楚仪

绘画 | 徐雪茗

视频编辑 | 周楚仪

视频配音 | 周楚仪

推送文案 | 周楚仪

推送排版 | 周楚仪

审核 | 赵蕾 方俊英

特别鸣谢指导老师王晓培!

点击“阅读原文”可跳转B站观看我们的视频喔~


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