【每日速递】LingLab(语言学实验室)9月2日资源 + 各公众号9月1日精选资讯
1202 阅读 2020-09-02 06:57:29 上传
LingLab 9月2日资源+各公众号9月1日精选资讯
整理:张明辉(微信zhangxiaojian160408)
(本篇内容亦同步更新到微信公众号WeLing)
本篇推送的是2020年9月2日LingLab(语言学实验室)推出的文献资源,以及2020年9月1日各语言学微信公众号的精选资讯,用户可针对感兴趣的条目、点击表格最右侧的“站内(或站外)链接”进行下载或阅读!
【注】下载资源时请把链接分别copy到电脑端浏览器上(最好别用IE)进行操作,若还未注册LingLab,可点击https://www.linglab.cn/r快速注册!
一. 2020年9月2日LingLab(语言学实验室)推出的文献资源
类别 | 主题 | 来源 | 站内链接(可直接点击打开) |
期刊 | SSCI期刊——Language, Speech & Hearing Service in Schools《学校语言、言语与听力服务》最新一期、即2020年51卷第3期的26篇论文(侵删) | LingLab | https://www.linglab.cn/thesis/1600 |
期刊 | SSCI期刊——Language, Culture and Curriculum 《语言、文化与课程》最新一期、即2020年第33卷第3期的8篇论文(侵删) | LingLab | https://www.linglab.cn/thesis/1601 |
期刊 | SSCI期刊——System《系统》最新一期、即2020年第90卷的10篇论文(侵删) | LingLab | https://www.linglab.cn/thesis/1602 |
电子书 | Bloomsbury出版社2020年重磅新著Expressing Critical Thinking through Disciplinary Texts: Insights from Five Genre Studies | 语言学小电+LingLab | https://www.linglab.cn/ebook/171 |
电子书 | Routledge出版社2017年前沿专著Exploring Psychology in Language Learning and Teaching | 语言学小电+LingLab | https://www.linglab.cn/ebook/171 |
二. 2020年9月1日各语言学公众号的精选资讯
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