南京大学文学院

语言学专业介绍

  南京大学文学院语言学及应用语言学专业为国家级重点学科，国家双一流建设学科“南京大学中国语言文学艺术”重要组成部分，主要有现代汉语语法研究、语言学理论、形式语义学、形式句法学、汉语方言学、社会语言学、实验语音学、对外汉语教学与语言习得等研究方向。 

本专业历史悠久，学术渊源深远流长，可以追溯到国立中央大学时期的语言学相关专业，杰出的汉语语法学家吕叔湘先生就是本专业的校友之一。上世纪30年代，中国现代语言学先驱、卓越的语言学家、教育家方光焘先生（1898-1964）在南京大学（时为国立中央大学）系统地讲授索绪尔现代语言学理论，开中国语言学风气之先。进入新世纪以来，南京大学语言学学科在科学研究、人才培养、国际交流等方面取得了突出成绩，多次承担多项国家社科重大项目、国家社科一般项目、教育部人文社会科学项目、江苏省社科基金项目等，先后出版学术专著、教材、学术论文数百部（篇），多次举办大型国际学术研讨会，与多所国际一流大学保持稳定的合作关系。本专业的现代汉语语法研究、语言学理论、汉语方言学、社会语言学等领域长期处于国内第一方阵。 

本专业拥有国家语委重点科研基地——中国语言战略研究中心，以及社会语言学实验室、方言与文化研究所等机构，出版学术辑刊《中国语言战略》。 

本专业开设的主要课程有：《语言学概论》、《句法学》、《语义学I：基础形式语义学》、《语义学II：高级形式语义学》、《语义学专题研究》、《汉语句法研究》、《音系学》、《当代语言学流派》、《方言与文化》、《城市语言调查》、《修辞学》、《语言变异研究》、《中国语言学史》、《理论语言学研究与汉语语法研究》、《语言统计学》、《汉语语音学》、《方言学理论与方法》、《言语社区理论》等。

最近几年来，在南京大学校方和文学院的支持下，语言学专业大力延揽杰出青年人才，努力打造一支年轻化、国际化的师资团队，争取在若干年后，成为理论语言学和汉语研究的创新中心，两岸四地汉语研究国际化的示范性平台。

习近平主席曾引用唐太宗《帝范》卷四中“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下”的观点说明了一流的学习榜样的重要性。南大文学院语言学专业，与时代同行，领跑未来。

南京大学文学院

语言学专业四大优势

1. 高度年轻化、国际化的师资团队——文学院拥有一支高度年轻化、国际化的师资团队，有利于更好的追踪和探索当前语言学中的热点和前沿问题；

2. 更全面的课程设置—— 已经建成三级课程体系（本科生语言学基础课——研究生语言学专业课——博士生语言学高级研讨课），提供《基础语义学》、《高级形式语义学II》、《语义学专题》、《句法学》、《汉语句法研究》、《句法学专题》、《音系学》、《现代汉语语法研究》、《认知语言学》等本科和研究生课程，课程设置涵盖当代语言学的主要分支；

3. 充裕的国际交流机会——与美国、荷兰、澳大利亚等地的一流语言学系建立了良好的学术联系，方便研究生在读期间深度参与国际学术活动和毕业后申请进入世界一流语言学系深造；

4. 面向未来、对标世界一流的培养模式——利用“双一流”建设的东风，在南京大学建设世界一流大学的征程中，用世界一流语言学系的标准要求自己，努力向世界一流水准看齐，面向未来培养下一代中国语言学精英人才。

南京大学文学院

语言学师资介绍

顾  黔

顾黔，南京大学文学院教授、博导，南京大学方言与文化研究所所长。教育部长江学者特聘教授。主要从事汉语方言学、方言地理学、音韵学研究。曾在美国伯克莱加州大学、韩国梨花女大、美国新泽西大学等担任高级访问学者、客座教授。

作为首席专家，主持国家社科基金重大招标项目“汉语方言自然口语变异有声数据库建设”和“苏皖鄂赣江淮官话与周边方言的接触演变研究及数据库建设”。担任教育部、国家语委“中国语言资源有声数据库建设”、“中国语言资源保护工程”核心专家。作为中方首席专家，主持Henry Luce Foundation中美两国合作研究项目“中国江苏境内江淮官话与吴语边界的调查研究”。

研究成果：在《中国语文》、《方言》、Language and Linguistics Monograph Series等发表论文数十篇。出版《汉语方言共同音系研究》、Research in Tong-tai Dialect Phonology、《江淮官话和吴语边界的方言地理学研究》、《泰兴方言研究》等专著，主编《江苏方言研究丛书》（中华书局）。获吕叔湘中国语言学奖、中国语言资源有声数据库建设首批试点贡献奖、第十四届江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖等。

王  玲

王玲，南京大学语言学博士，南京大学外国语学院博士后。现为南京大学文学院副教授、硕导，教育部语信司中国语言战略研究中心研究员，南京大学文学院汉语国际教育中心部主任。学术兼职有国际中国语言学会会员、中国社会语言学会会员、中国语用学学会会员及《中国语言战略》、《汉语史及汉藏语研究》杂志责任编辑。

海外研修：2016-2019年，担任美国艾默里（Emory University）大学孔子学院中方院长；2013-2014年，美国威斯康星麦迪逊大学语言学系访问学者。

主要研究方向：（1）社会语言学研究：关注语音、词汇和语法变异与变化；（2）城市语言研究：关注城市化与语言的变化发展关系研究；（3）语言政策研究：具体包括应急语言服务、语言保护、语言教育、语言传播等。在《语言文字应用》、《语言科学》、《语言教学与研究》、《汉语学习》等语言学核心期刊发表论文20余篇，主持参与国家社科、教育部、江苏省社科项目近20项。

课程改革与获奖：“跨文化素养与语言技能”系列课程（英文授课）获南京大学国际化课程项目立项；“城市语言调查”课程获南京大学“专创融合项目”立项，并入选南京大学校级千层次课程建设系列；“现代语言学流派”获江苏高校省级外国留学生英文授课培育课程立项；个人曾获得南京大学青年教师教学成果奖、青年教师人文科研原创提名奖、“石林”讲教金等奖项。

罗 琼 鹏

罗琼鹏，2007-2008年在荷兰乌特列支大学语言学研究院做访问博士生，2009年在北京大学获语言学博士学位，2009-2011年任澳大利亚麦考瑞大学认知科学研究中心/语言学系博士后研究员（由澳大利亚联邦研究委员会资助；导师：Stephen Crain教授)，现任南京大学文学院语言学及应用语言学专业副教授，语言学专业负责人，江苏省“社科优青”入选学者。

研究方向：（1）现代汉语语法；（2）形式语义学；（3）句法-语义接口。

研究成果：近年来在Journal of East Asian Linguistics、Language and Linguistics、《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《语言研究》、《语言科学》、《语言教学与研究》等境内外知名语言学刊物上发表论文40余篇，另外还有多篇论文被欧洲形式语义学专业会议（Sinn und Bedeutung, SuB）、美国形式语义学专业会议（Semantics and Linguistic Theory, SALT）、旧大陆生成语言学论坛（Generative Linguistics in the Old World, GLOW）、芝加哥语言学会议（Chicago Linguistic Society, CLS）、伯克利语言学会议（Berkeley Linguistic Society, BLS）等同行评议的国际语言学核心会议接受（发表）。

学术和社会服务：(1) “中国句法语义论坛 (Syntax and Semantics in China, SSiC)”、“程度与语法：东亚语言的视角”等会议发起人；（2）常年受邀担任Natural Language and Linguistic Theory, Linguistics, Lingua等多家SSCI/A&HCI收录的国际知名期刊的论文评阅人；（3）数次受邀担任世界上语义学顶级会议之一的欧洲形式语义学专业会议（Sinn und Bedeutung, SuB）的程序委员（PC member），等等。

开设课程：先后开设《语言学中的数学方法》（本科）、《语言学概论》（本科）、《当代语言学流派》（本科）、《句法学引论》（本科）、《语义学引论》（本科）、《高级语义学》（研究生）、《汉语句法研究》（研究生）等。

陈 奕 勋

陈奕勋 (Yi-Hsun Chen)，2018年于美国罗格斯大学（Rutgers University）获得语言学博士。现于南京大学文学院语言学与应用语言学专业担任副研究员。

研究兴趣：语义学、语用学、语义语用与语言学相关领域的互动、跨语言的语义共性与语义变异、汉语语言学。

主要研究方向：（1）程度结构研究：关注平比句、最高级比较句与最高级修饰语(一类汉语焦点副词)的构词语义和语义语法互动；（2）数词与测量词组研究：关注序数结构的构词语义和测量词组在不同结构中在语义上呈现的歧义；（3）量词与名词研究：具体包括汉语名词在语义上是否存在可数和不可数区分、汉语量词的隐现机制为何、测量语义与量词语义的关联和差异。

论文发表：在美国芝加哥语言学会议(Chicago Linguistic Society, CLS)、西海岸形式语言学会议(West Coast Conference on Formal Linguistics, WCCFL)、美国东北语言学会议(North East Linguistic Society, NELS)、欧洲形式语义学专业会议(Sinn und Bedeutung, SuB) 、国际亚洲生成语言学论坛(GLOW in Asia)等语言学核心会议发表研究论文数篇。

开设课程：《语义学引论》（本科生）、《语义学I》（研究生）等。

张 安 琪

张安琪，本科就读于美国布朗大学，获得语言学和埃及学文学学士双学位，2018年在美国芝加哥大学获得语言学博士学位，现任南京大学文学院特聘副研究员。

教学经历：有丰富的海外本科教学和研究经历。在攻读博士学位期间担任了芝加哥大学语言学系的《语言学入门》、《语义学入门》、《句法学入门》和《逻辑学入门》四门课的助教，并作为教师教授了《世界上的语言》以及《语言学入门》两门课程，受到学生广泛好评。2018-2019年，在芝加哥大学担任了一年Humanities Teaching Fellow博士后讲师，教授了芝加哥大学人文学院通识课程中的《语言和人类》I和II，以及语言学专业的《语言学入门》和《世界上的语言》等四门课程。在《语言和人类》中，引导学生思考讨论一系列人类社会语言现象问题，教导大一新生论文写作，并给予详细的修改意见。

研究方向：普通话及粤语时态、动词语义学、跨语言对比等，曾多次在国际会议上作学术报告。

语言能力：普通话和粤语为母语，日语一级，学术阅读语言为法语和德语。本科时学习过中王朝埃及语、拉丁语以及古希腊语。

开设课程：2019-2020学年开设《世界上的语言》以及研究生选修课《语义学专题：汉语体貌研究》；2020-2021年开设《人类与语言》（南京大学新生研讨课）以及《英语文献阅读与检索》（南京大学文学院博士生英语必修课）等课程。

彭 馨 葭

彭馨葭，广东汕头人。北京外国语大学英语专业本科、美国俄勒冈大学东亚语言学及语言教学双硕士、俄勒冈大学东亚系语言学博士。现任南京大学文学院语言学及应用语言学专业副研究员，中国语言战略研究中心专职研究员，具有美国ACTFL OPI 英语及汉语口语水平测试考官资格。主要研究方向：认知语言学（构式语法、语言象似性）、语料库语言学（语料库搭建、频率、共现）、语言演变（网络语言）及外语（包括对外汉语）教学实践。

研究成果：见刊于Cognitive Linguistics, Language in Society, Lingua Sinica, Teaching Chinese as a Second Language, Chinese Language and Discourse等语言学期刊。

开设课程：《功能语言学概论》（本科），《教学测试与评估》（研究生），《认知语言学》（研究生），《跨文化交际》（留学生、英文授课）。

王  晨

王晨，博士就读于伦敦大学玛丽女王学院 (Queen Mary University of London) ，师从国际著名句法学家Hagit Borer教授。现任南京大学文学院特任助理研究员。

研究方向：理论语言学，主攻句法学，领域主要为论元结构、时体标记，以及事件结构在句法上的表达。目前研究的主要内容是遵循Borer-Chomsky conjecture（Borer-Chomsky假设）的理论思想，利用当下时兴的新建构主义框架做跨语言对比研究。

研究成果：已在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语与外语教学》等CSSCI核心期刊发表论文数篇。

开设课程：《句法学引论》（本科）、《汉语句法研究》（研究生）等。