3065 阅读 2021-12-27 09:24:30 上传
* 在我动笔时，投票结果里选择写作的朋友最多，这篇更新就聊一聊写作吧。
本人论文的研究方向是社会语音学下的语音认知与产出（以成人英语学习者为对象），主要做实验研究；
首先，我认为，不管是写作业，报告还是论文，最重要的一点永远是，先开始再完美。刚开始不管有多不情愿，多难都要先让自己写起来。开始就是成功的一半了。
其次，这篇更新只谈学术写作，以论文写作为主，不谈其他类型的创作。
最后，合理使用一些工具可以提高写作效率，但如果过度依赖只会让写作水平下降。
以下我所提及的工具，会按照使用目的进行分类。
1. 框架搭建
同时，论文写作的格式要求和框架搭建是有一定关系的。
举个简单的例子。在看近几年的语音学期刊和博士论文时，一个比较明显的趋势是以前论文结构里的第一章绪论和第二章文献综述被归并为一个章节了。很多实验论文里，第一章结束后马上就是具体的实验内容介绍，并不会特地分出第二章再去介绍理论或者背景。因此，如果按照新的结构去撰写论文的话，写作时可能更多要考虑如何在一章内将需要介绍的内容表达清楚。
阅读高质量博士论文也对框架搭建有帮助。我所理解的“高质量”是指该论文研究问题明确，文章架构清晰，对我所关注的理论背景有较为详细的探讨，同时文中的实验设计和分析方法对我有启发。在参考高质量的博士论文时，可以通过目录来了解作者是如何搭建论文框架的。好的论文里，只看目录里的章节名和小标题也能够大致了解作者是如何进行自己的研究的，这对我们自己的框架搭建也是有帮助的。
高质量的博士论文找起来并不麻烦，一般在阅读期刊文献时，遇到感兴趣的文章，顺着参考文献和作者去找就可以了。学校图书馆或者Google学术都是找论文的好地方。
2. 语言表达
说到语言表达，主要有两个方面，一是不知道怎么写，也即如何丰富写作表达；二是不知道写得对不对，也即尽可能避免语法错误。以下将主要通过推荐几款好用的辅助写作工具，供大家参考。
(1) 让自己的表达更丰富
-- ESODA / 易搜搭
易搜搭的界面很简洁，使用方法就是注册账号-确定自己的研究领域-在该研究领域中确认某个单词或词组的使用以及可以替换的搭配。
我认为比较好的一点是界面里会提供具体的例句和来源，但是缺点也比较明显，很多偏专业的词汇是不能随便用一般词汇进行替换的，这时需要在专业领域的文献里确认专业词汇如何用多种方式进行表述。
网址链接如下：
http://www.esoda.org/
-- Power Thesaurus
界面非常简介，主要是提供同义词替换，可以和易搜搭一起用。
网址链接如下：
https://www.powerthesaurus.org/
-- Wordtune
Wordtune的好处是可以提供rewrite的功能，你可以把自己写的内容放进wordtune里进行rewrite，看看能否有更好的表达方式。
网址链接如下：
https://www.wordtune.com/#rewrite-demo
-- QuillBot
QuillBot 提供免费的paraphrase，语法检测等功能，也有付费会员服务。Paraphrase的质量和原文的表达有关系，原文表达越清晰有逻辑，paraphrase的文段也会更好。
网址链接如下：
(2) 不知道写得对不对：Grammarly （QuillBot也可以）
Grammarly好处是免费版本基本够用了，专业版的性价比不算很高，因此日常用它看一下有没有语法错误，拼写错误是比较好的，比Word好一些，Word有时会不提示拼写错误 （比如learner写成了leaner）。
但是需要注意的点是，使用Grammarly时不要把自己的文章上传，有可能会被纳入数据库，在自己的文章查重时有可能会被检索到成为“自我剽窃”。
网址链接如下：
* 但是软件给出的修改意见并不一定都是对的，关于冠词的使用，句子主动/被动的使用等都是要根据自己的实际情况去调整的，需要作者本人一一确认。
(3) 针对学术论文：AJE 学术英语语法检查器
也是提供基础的语法检测，旗下还有其他服务，像润色等，是收费的。
网址链接如下：
https://www.aje.cn/grammar-check/
3. 文献理解
比起语言表达，可能有些时候我们在看论文时就遇到生词过多，专业词汇扎堆的情况，这时最好是慢慢看，确认专业词汇的意思后再梳理文献内容。但如果没时间或者只是想要泛读的英文文献，有时可以放到翻译器里直接浏览（但是非常不推荐，因为看多了会非常依赖且本人表达也会变得混乱！！）。
工具：DeepL
网址链接如下：
https://www.deepl.com/zh/translator
4. 写作练习
如果是想要练习写作，可以去Lang-8。
Lang-8适合练习非学术性写作，每次写完可以邀请母语者对自己的文章提出修改意见，链接如下：
另一个可以帮助培养写作习惯和能力的如下：
https://www.facultydiversity.org/14-day-challenge
这个14天写作挑战是 National Centre for Faculty (Development & Diversity) 里的一个会员免费项目。非免费对象可以通过缴纳会费的方式成为会员，同时享受 National Centre for Faculty所提供的其他资源。
学术论文里，像我这样做实验研究的，一般是在阅读文献后确认研究问题，再设计出相应的实验方案，在实验结束，分析完结果后，才会根据实验结果去构思论文的第一章和第二章，即综述和背景介绍。我写实验设计，结果分析时非常顺利，因为我清楚地知道自己要写些什么（这些部分的写作要点多看几篇文献就都能了解了），但是写前两章时非常痛苦，尤其是第一章的第一段，简直每看一眼都想改。我跟导师讨论过第一章的写作方法，导师说原本第一章的第一段就是非常难写的，在综述，实验，结果和讨论这四章节的架构下，综述的难度大于等于讨论，讨论大于实验和结果。综述里，段与段之间，句与句之间的衔接，都是需要反复思考的。这也是我之后想要更多练习和学习的地方。
当然，不管是想要写好哪一个部分，都是要多读，多写，多思考的。每次读完一篇文献时，多问问自己这篇文献的创新点在哪里，和同类型论文的本质差异是什么，作者是如何搭建框架的，把这些思考都用自己的语言写出来，长期积累一定能有所帮助。Excel，Word，OneNote，Endnote都是很好的用来积累的工具，网上也有很多文献阅读和整理的方法，感兴趣的朋友可以去学习一下。
论文写作是个漫长的过程，在这个过程中保持良好的心态也很重要。我每次需要调整心态的时候就找人聊天，跟我导师聊得最多，反正每次聊完心情平静了之后论文写得会比上一次好一些。
最后是关于写作工具的一些想法：
其实工具就像字典，它能提供词汇，句型和语法，但是不能代替我们去“写”。写作的本质是个体思想的表达，所以工具是可以使用的，但工具里直接提供的表达如果不是用自己的理解去表述而是直接使用，就会有抄袭的风险。同样地，“润色”也是有争议的。比如，如果润色后的表达比原有表达好很多，那么文章究竟表达的是原作者的思想，还是润色者的思想？
使用工具有利有弊，具体如何使用需要自己去衡量。使用工具的同时，切记遵守写作规范，引用的部分都要标记出处。
写作之路漫长，希望这篇文章能有一些帮助。
祝大家越写越好！
转自公众号：
相关工具
